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| 大眾微議：iPad電子書將會(huì)代替?zhèn)鹘y(tǒng)課本？ |
| 近日，南京21所中小學(xué)的“電子書包”已在悄然推進(jìn)中，與此同時(shí)越來越多的中國(guó)學(xué)校推行“用iPad替代教科書”的計(jì)劃。有專家認(rèn)為認(rèn)為這會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生對(duì)電子產(chǎn)品的依賴，目前iPad還不能完全替代紙質(zhì)課本？那么大家iPad電子書會(huì)代替?zhèn)鹘y(tǒng)課本嗎？
以下是整理網(wǎng)友的觀點(diǎn)：
Haipo1023：電子書不會(huì)代替?zhèn)鹘y(tǒng)課本，我也不支持對(duì)電子產(chǎn)品過于依賴，最近我經(jīng)常上網(wǎng)，很少寫字，前幾天我書寫了幾千字，發(fā)現(xiàn)我的書法特別難看，趙宏民認(rèn)為這樣不好，畢竟書寫是一項(xiàng)很能反映人的能力！不可以丟失！
雙石子：互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的越來越快，ipad代替教科書，不是沒有可能。但我的觀點(diǎn)是：強(qiáng)烈抵制“用iPad替代教科書”的計(jì)劃，長(zhǎng)時(shí)間的面對(duì)電子產(chǎn)品，對(duì)身體是有很大傷害的，包括視力和體制。同時(shí)ipad可以下載的東西太多了，好的不好的都有，誰能保證課堂上他們一定看的就是老師講的內(nèi)容。而教科書就是教科書。
綺菱尕純：ipad電子書會(huì)代替?zhèn)鹘y(tǒng)課本是有可能的。但是從另外一個(gè)角度看，我并不贊同，ipad可以裝載的東西實(shí)在太多，不適合學(xué)生時(shí)代用，方便說不定會(huì)導(dǎo)致更多不良后果，而且電子產(chǎn)品會(huì)帶來輻射，對(duì)人的身體健康有一定的影響。
Timy-多拿網(wǎng)：電子書不能也不可以代替紙質(zhì)課本。雖然現(xiàn)在我會(huì)經(jīng)常用手機(jī)看新聞，看雜志，可是如果涉及到考試的課本資料，我還是很自然去選擇購(gòu)買書本來學(xué)習(xí)。紙質(zhì)課本能讓人更集中去學(xué)習(xí)，連大人都很難抵擋電子產(chǎn)品的其他誘惑，更何況是小孩子呢？
朱衛(wèi)坤1986：時(shí)代在進(jìn)步，所以與時(shí)俱進(jìn)是可以的，這個(gè)也不是什么攀比的東西，有能力的家庭，做這樣的安排，是一種很不錯(cuò)的科學(xué)推進(jìn)。不過，就是怕小孩子都忘記怎么用手寫字了，習(xí)慣互聯(lián)網(wǎng)的生活，如果哪天沒有電了，這些孩子是不是就成了文盲呢？表示比較擔(dān)憂這個(gè)。
丁道師：雖然我經(jīng)常說，數(shù)碼產(chǎn)品看書沒有紙質(zhì)的方便，但是我現(xiàn)在每天一直用手機(jī)等終端看書學(xué)習(xí)。新的東西替代舊的東西是必然的，我們無法阻擋科技的潮流。
呆子1：時(shí)代在進(jìn)步，科技在發(fā)展，在逐漸的融入生活，在未來，很有可能電子書代替書本，但，這應(yīng)該需要十年左右的時(shí)間來完成這所有的思想，觀念，意識(shí)等方面的變革。
莫湘兆：紙質(zhì)突然能夠讓讀者掌握作者基本思想框架，同時(shí)也是記憶意識(shí)的積累，科技的發(fā)展并不能代替生活，同時(shí)生活也不能完全依賴科技。中國(guó)屬于應(yīng)試教育為主，如果電子產(chǎn)品代替了圖書，將造就更多人的惰性，我建議還是多使用紙質(zhì)書本，并且養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，李嘉誠(chéng)說過打工是最愚蠢的投資，我說投資大腦是最不愚蠢的投資，同時(shí)由于今天這個(gè)話題，業(yè)內(nèi)人士也即將發(fā)起一個(gè)讀書薦書活動(dòng)，同時(shí)希望國(guó)內(nèi)圖書電商關(guān)注及支持。
任聰ing：紙質(zhì)書籍是中華民族的傳統(tǒng)文化和歷史，縱使時(shí)代變遷，電子書籍有其各種好，仍然無法取代紙質(zhì)書籍的地位。事實(shí)上，一切都會(huì)成為歷史，無關(guān)取代。
非IT美女：傳統(tǒng)課本會(huì)造成極大的污染和資源消耗，而且費(fèi)用高，使用不方便，電子產(chǎn)品彌補(bǔ)了這些缺點(diǎn)，因此肯定會(huì)滲透進(jìn)來，不一定完全代替，至少可以部分代替。另外，也不止iPad，會(huì)有更多的Pad融入進(jìn)來！
葉凌晗：鍵盤毀了中國(guó)的書法，甚至很多人連很基本的漢字都不會(huì)寫了，只會(huì)用鍵盤打。書本不僅是獲得知識(shí)的一個(gè)載體，也是一種文化的傳播的記錄，不能用電子產(chǎn)品來代替紙質(zhì)書本。不能一味地為了科技進(jìn)步，去抹殺了我們的歷史文化。這樣最后的損失將比科技進(jìn)步大得多，南京這學(xué)校相當(dāng)不靠譜！
王易見：說鍵盤毀了書法的觀點(diǎn)，我表示嚴(yán)重贊同，但之所以會(huì)出現(xiàn)這種局面，也就在高科技帶來了很多方便之處！我支持大家使用鍵盤，但不支持拋棄書法。不過，我完全支持電子產(chǎn)品代替書本，回想我們以前所使用過的書，浪費(fèi)了多少木材，多少資源？這不只是科技發(fā)展的結(jié)果，也是環(huán)保節(jié)能的趨勢(shì)！
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷-劉敏華：科技使人進(jìn)步，璀璨的IPAD的進(jìn)入學(xué)校前我只關(guān)心以下幾個(gè)問題：1、下一代還有幾個(gè)人會(huì)寫中國(guó)字，會(huì)書中國(guó)書法；2、IPAD很先進(jìn)，是不是和游戲機(jī)有一樣效果？3、財(cái)政投入估計(jì)沒問題，中途會(huì)不會(huì)缺斤少兩，會(huì)不會(huì)富裕了一批電器商或者啥的？畢竟中國(guó)“市場(chǎng)”很大啊！4、IPAD很先進(jìn)，配套的先進(jìn)設(shè)施搞好沒？
宇獨(dú)非凡：就算科技在發(fā)達(dá)也代替不了文學(xué)的存在。如果電子書強(qiáng)大了，把一切都科技化了，那么讀書也就成了沒有意義的事情了，生活也就更沒有意義了。紙質(zhì)給人的是不同的享受樂趣，電子產(chǎn)品的感知遠(yuǎn)沒有那么的強(qiáng)大。同時(shí)不管科技發(fā)達(dá)到什么程度，總之紙質(zhì)是必有存在的意義！所謂好記性不如爛筆頭。
張雨芹：也許現(xiàn)在是潮流，但過了潮流之后我們往往會(huì)回憶以往拿書看報(bào)的日子，就好比如電子郵件替代了紙質(zhì)，但對(duì)于iPad來說，目前還是很難普及，除非國(guó)家耗費(fèi)大量的資金去搞，畢竟很多貧窮地區(qū)還不能實(shí)現(xiàn)，繁榮一地，但不能繁榮一整個(gè)中國(guó)。 |
| (來自:來自互聯(lián)網(wǎng)) |
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